A mente que se abre a uma nova idéia
jamais voltará ao seu tamanho original. Albert Einstein
Para
iniciar o ano letivo a escola no convidou para uma reunião com o corpo docente,
ressalvo que nunca tínhamos participado de uma reunião como essa nem sabíamos o
que iria ser discutido, assim conhecemos o corpo docente da escola que a
primeira impressão que nos passaram foi meio como se nos fossemos intrusos em
sua casa, a escola estava passando por melhorias externas a diretora comentou
que este ano de 20011 seria construído um ginásio e que havia uma pracinha de
recreação a disposição dos professores de series iniciais, eles vibrarão. Uma
das pautas mais discutidas que chamou muito nossa atenção foi à observação da
diretora perante as faltas dos professores, ai começamos a perceber que aquilo
que esta nas normas escolares não funciona muito bem, que na pratica funciona
diferente. Fomos comunicados que a escola não tinha professores de matemática
ainda e que seriam contratados o mais breve possível. Sendo assim ficamos
aguardando os professores chegarem sendo que nas primeiras semanas uma colega
teve que ser substituta.
Quando estávamos nos ajustando tivemos a
desistência de uma colega, pois ela morava em um município distante e teve aumento
de horário no outro estágio que atuava. Essa nova colega que entrou mostrou uma
visão muito diferente, ela já tinha experiência, ficamos perdidos no inicio,
com o passar do tempo fomos pegando o ritmo dela e ela o nosso construímos
muitas atividades onde podemos trocar uns com os outros. O entrosamento foi
sendo construído com o passar do tempo.
O
ginásio que foi promessa do início do ano começou a ser construído, tivemos
muito apoio da nossa coordenadora na escola que estava sempre presente e fazia
a nossa comunicação diretamente entre nossos professores parceiros. Começamos a
ter mais presença como professores no meio do ano até então não tínhamos uma
aceitação dos professores.
Contamos ainda com uma professora parceira a
Analu na qual acreditou muito nosso projeto e sempre trazendo livro, falando da
suas experiências desde desse dia nos sentimos parte do corpo docente, cremos
que o maior aprendizado que levamos é a troca de experiências que nos
acrescentou muito como bagagem de conhecimento para nossa didática.
Nosso crescimento na postura de profissionais
educadores no final do ano foi muito nítida quando paramos para escrever, e
traçar essa linha do tempo.
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| Laboratório |
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| Monitoria |
A escola se tornou um lugar muito acolhedor
onde podemos fazer o link como que nos é ensinado em sala de aula (faculdade)
com a realidade da escolar, observamos que iniciativa desse projeto nos
proporcionou a visão mais clarifica que realmente só se tem quando entramos em
pratica, a situações que só será aprendida sentindo no dia a dia.
Aprendemos
muito com os alunos que nem sempre aceitam aquela atividade que planejamos que
achamos que seria surpreendente e que temos que ter sempre uma “carta na manga”.
Outro ponto bem impactante foi o de uma hora somos alunos outra professores,
visão que demora um pouco para o aceitamento interno, mas de muito valia quando
atingimos esse grau de entendimento.
A
nossa interação com os outros Pibidianos dos outros cursos foi muito boa, pois
temos uma união diferente, trocamos muitos assuntos, por mais que eles sejam
voltados para o ensino de séries iniciais, aprendemos muito com suas didáticas,
a nossa união começou quando no ano de 2010 fizemos uma festa de final de ano
para a escola onde cada um participou de uma formar tão humilde.
Na
reunião de final de ano deste ano fomos muito elogiados pela secretaria de educação,
ela mostrou satisfeita com o relato do nosso colega da matemática que comentou
que a experiência estava sendo sensacional por estarmos indo para a faculdade
com uma visão diferente o que um ambiente escolar, ela disse que para ela
aquilo dali já era que grande valia para o projeto seguir em frente e
continuarmos no ano que vem, e que a secretaria de educação do municio de
Tramandai esta nos apoiando.
Gostou
também da nossa união que ela disse que ainda não tinha visto nas outras
escolas, as mães dos alunos que participam do projeto foram convidadas, onde
relataram que seus filhos estavam muito empolgados com o projeto e gostariam
que continuasse ano que seguinte, pois estavam melhorando não só as notas, mas
também e seu convívio com a social, pois ali eles estavam a como se comportar
em uma sociedade.
Os relatos dos professores também foram
positivos mesmo os que não participam do projeto puderam ver um resultado muito
grande neles, comentando que por mais que eles não se enxergassem quem estava
de fora podia perceber essa mudança para melhor.
Por esse ano encerraram as atividades levamos
a consciência que somos seres humanos em constante evolução.
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| Jogos |
